1. Základní informace o projektu
Celý název projektu: Místní akční plán rozvoje vzdělávání V v ORP Rožnov p. R.
Zkrácený název projektu: MAP V
Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/25_041/0018181
Příjemce projektu: Mikroregion Rožnovsko, s.o.
Realizace projektu: 1.1.2026 – 30.7.2027 (18 měsíců)
Rozpočet projektu: 2 407 999,86 Kč
Finanční zajištění projektu: projekt je financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Jan Ámos Komenský, státního rozpočtu ČR a rozpočtu obcí Mikroregion Rožnovsko.
2. Co je to MAP?
MAP je Místní akční plán rozvoje vzdělávání, zaměřený prioritně na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15-ti let. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání. Projekt MAP jsou realizován na území obce s rozšířenou působností – ORP Rožnov pod Radhoštěm.
Projekt spočívá v podpoře společného plánování v oblasti školství a sdílení aktivit na území Mikroregionu Rožnovsko, vedoucí k podpoře a ke zlepšení kvality vzdělávání ve školách.
3. Cíle MAP
Hlavním cílem projektu MAP V v ORP Rožnov p. R. je zlepšit kvalitu vzdělávání v MŠ a ZŠ tím, že bude podpořen proces hladkého a úspěšného přechodu dětí z MŠ do ZŠ a žáků 1. stupně ZŠ na 2. stupeň, a implementací vybraných opatření navázaných na Strategický rámec priorit do roku 2028, což přispívá k dlouhodobému zlepšení vzdělávacího systému v ORP Rožnov p. R. Projekt zároveň zlepšuje kvalitu a efektivitu vzdělávání v území prostřednictvím podpory spolupráce škol, pedagogů, zřizovatelů, rodičů a dalších aktérů ve vzdělávání. Díky koordinovaným aktivitám se posilují kompetence pracovníků, rozvíjí potenciál dětí a žáků, podporuje se inkluze a zajišťuje využití inovativních didaktických metod.
Hlavní cíl
- Podpora hladkého a úspěšného přechodu dětí z MŠ do ZŠ a žáků 1. stupně ZŠ na 2. stupeň.
- Umožnění implementace vybraných priorit a opatření uvedených v akčních plánech navázaných na Strategický rámec MAP do roku 2028.
Hlavní cíl bude dosažen naplňováním dílčích cílů:
- Zvýšení dostupnosti a kvality vzdělávání v území, zejména skrze podporu přechodových období mezi vzdělávacími stupni prostřednictvím KA2 – Opatření pro usnadnění přechodu dětí a žáků mezi MŠ a ZŠ a mezi 1. a 2. stupněm vzdělávání
- Zavedení a realizace vybraných opatření z akčních plánů na období 2025-2028 v souladu se Strategickým rámcem MAP a akčními plány prostřednictvím KA4 – Implementace akčních plánů
Dílčí cíle budou naplňovány vzájemnou spoluprací RT MAP prostřednictvím realizace zvolených aktivit v rámci KA1, KA2 a KA4, Součástí budou aktivity vedoucí k podpoře a profesnímu rozvoji pracovníků ve vzdělávání, dále sdílení dobré praxe a výměnu zkušeností prostřednictvím workshopů či kulatých stolů vše v souladu s tématy uvedených ve specifické části PPzP. Při přípravě aktivit budou také reflektovány aktuální nové trendy, potřeby a formy vzdělávání týkající se rozvoje vzdělávacích oblastí a související s implementací strategických cílů Strategie vzd. polit. ČR do 2030+.
Všechny připravované aktivity budou podporovat a navazovat na již započaté činnosti v rámci předchozího projektu MAP IV a povedou k rozvoji a zkvalitňování vzdělávání v ORP Rožnov p. R.
4. Klíčové aktivity
Projekt je sestaven ze 3 klíčových aktivit, které zahrnují další dílčí podaktivity.
Jedná se o tyto klíčové aktivity:
KA 1 – Řízení projektu
V rámci KA1 Řízení projektu bude v úvodu realizace projektu sestaven realizační tým projektu, dále RT MAP. Bude vycházet z dlouhodobé spolupráce několika zkušených pracovníků, věnující se rozvoji a zkvalitňování vzdělávání v území ORP Rožnov p. R. již několik let. RT MAP vede hlavní manažer projektu, kterému se členové RT MAP zodpovídají při realizaci aktivit KA2 Opatření pro usnadnění přechodu dětí a žáků MŠ a ZŠ a mezi 1. a 2. stupněm ZŠ, KA4 Implementace akčních plánů.
Na pozice v týmu budou dosazeni pracovníci, kteří se podíleli na realizaci předchozích projektů Místního akčního plánování ve vzdělávání v území – preMAP, MAP+, MAPII a MAPIII, MAP IV v ORP Rožnov pod Radhoštěm a mají tak bohaté zkušenosti jednak s řízením a koordinací projektu, ale také znají území a jednotlivé zainteresované aktéry. Jedná se o sehraný tým pracovníků, což bude pro realizaci projektu MAPIV velkou výhodou.
Odborný tým projektu zajišťuje realizaci projektu v souladu s Pravidly pro žadatele a příjemce – specifická část. Zajišťuje činnosti spojené s realizací a monitorováním průběhu realizace klíčových aktivit.
Administrativní tým projektu bude zodpovědný zejména za koordinaci projektových aktivit, organizační a provozní stránku projektu, dosažení plánovaných cílů projektu včetně naplnění plánovaných výstupů a výsledků, zajišťování efektivní komunikace na všech úrovních realizace projektu (směrem k ŘO, vedení organizace příjemce, aktérům a jednotlivým pracovníkům projektu) a zajištění prezentace projektu a jeho aktivit směrem k široké veřejnosti.
KA2 – OPATŘENÍ PRO USNADNĚNÍ PŘECHODU DĚTÍ A ŽÁKŮ MEZI MŠ a ZŠ a mezi 1. a 2. stupněm ZŠ
Aktivita bude zaměřena na podporu plynulého přechodu dětí z mateřských škol do základních škol a na podporu prostředí, které tento přechod usnadní. Cílem je pomoci sjednotit očekávání obou stupňů vzdělávání, posílit jejich vzájemnou komunikaci a zvýšit informovanost pedagogů o potřebách současných dětí. Aktivita podpoří moderní pedagogické přístupy, práci s diagnostikou, individualizaci vzdělávání a efektivní spolupráci s rodiči. Důraz bude kladen na sdílení zkušeností mezi školami, předávání informací o školní připravenosti a vyjasnění požadavků vyplývajících z nových RVP. Součástí bude také prostor pro odbornou diskuzi, reflexi a sjednocování postupů v území. Aktivita umožní pedagogům nahlédnout do vzdělávací praxe různých škol a porozumět potřebám dětí ještě před jejich vstupem do ZŠ. Zároveň přispěje k lepší orientaci rodičů v tom, co jejich dítě při nástupu do školy čeká a jak je mohou v této fázi podpořit. Aktivita bude zaměřena na plynulý přechod mezi jednotlivými ročníky a stupni ZŠ s cílem zajistit lepší adaptaci dětí na aktuální podmínky a monitoring třídního klimatu jako prevence před vzdělávacími potížemi a sociální izolací jednotlivců. Aktivita podpoří práci pedagogů s třídním kolektivem, se zaměřením na prohloubení preventivních programů a aktivit během třídnických hodin. Součástí bude také edukace školními psychology o nejčastějších aktuálních psychických potížích, které u dětí základních škol sledují.
KA 4 – IMPLEMENTACE AKČNÍCH PLÁNŮ
V rámci této aktivity dojde k realizaci konkrétních aktivit, jejichž cílem je prohloubit, rozvíjet a zkvalitňovat předškolní, základní a zájmové a neformální vzdělávání na území ORP Rožnov p. R.
Implementace akčních plánů je stěžejní pro praktickou realizaci opatření a aktivit, které byly naplánovány ve schváleném Strategickém rámci MAP do roku 2028 a navazujících Akčních plánech na školní roky 2025/2026, 2026/2027 a 2027/2028. Cílem je realizovat aktivity, které vedou ke zkvalitňování vzdělávání v území ORP Rožnov pod Radhoštěm
Realizace KA4 bude probíhat prostřednictvím dílčích Implementačních aktivit:
1) Řešení kazuistik v pedagogické praxi
2) Prožitkové učení v terénu
3) Spolupráce škol a rodičů formou vzdělávání a osvěty
4) Vzdělávací a informační akce pro vedoucí pracovníky škol
5) Rozvoj kompetencí pracovníků ve vzdělávání
6) Únikové hry ve výuce
7) Literární klání “A tuhle knihu už jsi četl?”
8) Učitelské kavárny
5. Realizace projektu a jeho hlavní výstupy
Aktualizace Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání respektuje základní principy komunitního projednávání. Tento postup umožňuje:
- aby se lidé mohli svobodně účastnit rozhodování o důležitých otázkách života místního společenství,
- aby přijímaná usnesení odpovědných orgánů odrážela vůli a potřeby obyvatel regionu,
- aby plánované kroky a řešení co nejlépe využívaly dostupné zdroje, případně nacházely nové zdroje a přinášely co největší užitek a spokojenost.
Realizace projektových aktivit přispívá k rozvoji a zkvalitňování předškolního, základního a zájmového a neformálního vzdělávání, výměně zkušeností mezi pedagogy zapojených škol a dalších aktéru školství a vzdělávání u minimálně 26 subjektů na území ORP Rožnov pod Radhoštěm. Prostřednictvím aktualizace strategického dokumentu MAP formou společného plánování dojde k podpoře a prohloubení místního partnerství v území a k zohlednění aktuálních specifik a potřeb jednotlivých škol. Výstupem tohoto procesu bude aktualizovaný dokument Místní akční plán rozvoje vzdělávání – MAP, konkrétně jeho analytická část, Strategický rámec priorit MAP ORP Rožnov pod Radhoštěm a Akční plány na roky 2026 až 2028.
Aktivity projektu přispějí k:
– hledání a v praxi ověřování a využívání nových nástrojů při řešení aktuálních potřeb aktérů ve vzdělávání
– zavádění nových moderních didaktických metod a forem do výuky
– posílení a rozvoji klíčových kompetencí pracovníků ve vzdělávání
– osvojování inovativních metod výuky
– dalšímu prohlubování partnerství a spolupráce mezi aktéry napříč ORP Rožnov p. R.
– využívání nových možností financování a realizace aktivit prostřednictvím spolupráce se zástupci Zlínského kraje, NPI a koordinátory Středního článku
– prohloubení spolupráce a sdílení zkušeností, poznatků a dobré praxe zainteresovaných aktérů MAP
– propojení realizátorů MAP na krajské i národní úrovni v rámci účasti členů RT na společných platformách
– nastavení aktivit spolupráce a aktivit škol v akčních plánech vedoucí k nastartování, posílení či prohloubení činností směřující k podpoře učitelů, ředitelů, vedoucích pedagogických pracovníků a dalších pracovníků ve vzdělávání a ke snižování nerovností ve vzdělávání a k podpoře spolupráce mezi mateřskými a základními školami
– nastavení spolupráce s IPs a propojení aktivit na podporu kurikulární práce na školách
– zvýšení informovanosti o probíhajícím procesu MAP, o možnostech financování a nastavování
systematické podpory v rámci vzdělávání dětí a žáků
6. Na realizaci výstupů se podílí zejména následující aktéři z oblasti vzdělávání:
- Pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci
- Pracovníci veřejné správy a subjektů zřízených veřejnou správou
- Vedení škol a školských zařízení a zřizovatelé
- Děti, žáci ZŠ
- Pracovníci školských poradenských zařízení
- Rodiče dětí a žáků
- Ostatní aktéři v oblasti vzdělávání
- Široká veřejnost
Celý projekt Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání funguje na principu OTEVŘENOSTI. Ke spolupráci se mohou připojovat další zástupci aktérů vzdělávání i široké veřejnosti. Cílem je začlenit do projednávacího procesu všechny aktivní zájemce, klíčové osoby a širokou veřejnost z místního společenství.
